הפרעת קואורדינציה התפתחותית (Developmental Coordination Disorder – DCD), הידועה גם בשם דיספרקסיה, היא הפרעה נוירו-התפתחותית המשפיעה על היכולת לתכנן, לתאם ולבצע תנועות.
ילדים עם דיספרקסיה יכולים להיות חכמים, סקרנים ובעלי יכולות גבוהות מאוד, אך מתקשים במשימות יומיומיות שדורשות קואורדינציה ושליטה בתנועה.
הקושי אינו נובע מחוסר מאמץ או חוסר יכולת, אלא מאופן שבו המוח מארגן, מתזמן ומשלב בין מערכות שונות:
כאשר התקשורת בין המערכות הללו אינה יעילה, התוצאה היא תנועה פחות מדויקת, פחות יציבה ודורשת מאמץ רב יותר.
מוטוריקה גסה
מוטוריקה עדינה
תפקוד יומיומי
תיאום קוגניטיבי-מוטורי
הקשיים הללו משפיעים לא רק על התפקוד, אלא גם על הביטחון העצמי, תחושת המסוגלות וההשתלבות החברתית.
תיאום תנועתי הוא היכולת לבצע תנועה מדויקת, חלקה ומתוזמנת תוך שילוב של מספר מערכות בגוף.
לדוגמה:
כאשר יש קושי בתיאום תנועתי:
ויסות שרירים (טונוס שרירים) הוא היכולת לשלוט ברמת המתח של השרירים בזמן תנועה.
כל תנועה תקינה דורשת איזון בין כיווץ להרפיה.
כאשר יש קושי בוויסות:
הקשר בין דיספרקסיה לדיבור והגייה
דיספרקסיה יכולה להשפיע גם על הדיבור, משום שדיבור הוא פעולה מוטורית מורכבת.
הוא דורש תיאום בין:
כאשר יש קושי בתכנון תנועה, זה יכול להתבטא ב:
במקרים כאלה, מומלץ לשלב גם טיפול של קלינאית תקשורת.
שיטת רביב היא שיטה נוירו-קוגניטיבית הפועלת דרך תרגול משולב של:
המטרה היא לחזק את התקשורת בין אזורי המוח וליצור תיאום יעיל בין מערכות הגוף.
כאשר המוח מתחיל לעבוד בצורה מסונכרנת יותר, ניתן לראות:
שיטת רביב אינה מטפלת רק בתנועה, אלא בונה תשתית נוירו-קוגניטיבית ללמידה.
השילוב בין תנועה, חושים וקוגניציה מאפשר:
“הקואורדינציה שלו השתפרה, ולראשונה הוא הצליח להשתתף במשחקי כדור עם ילדים אחרים.”
“אחרי התרגול הכתב שלו השתפר והפך ברור ומסודר יותר.”
“ראינו שיפור משמעותי בשיווי המשקל, בשליטה בתנועה ובביטחון העצמי.”
“הוא קיבל שליטה טובה יותר בגוף שלו והפך יציב יותר בפעילויות יומיומיות.”
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמחה להמליץ על יישומה של “שיטת רביב” בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשנה וחצי האחרונות, מפתח בית ספר “גשר” כישורי למידה באמצעות “שיטת רביב” ומנהלה, ברק בן שמחון. בתקופה זו, התקיימו כ- 45 מפגשי אימון ב”שיטת רביב”, אחת לשבוע, לתלמידים/ות בשכבות ב-ג. המפגשים התקיימו... קרא עוד
שיטת רביב- המלצה לכל המעוניין, אני שמח להמליץ על יישומה של "שיטת רביב" בקידום תהליכי למידה בבית הספר. בשש השנים האחרונות, מפתח בית ספר "גשר" כישורי למידה באמצעות "שיטת רביב"... קרא עוד
עידית קליק- בוגרת קורס בשיטת רביב, מנהלת מרכזי למידה לתלמידים עם לקויות למידה ובעיות קשב , מדריכת מורים ומאבחנת דידקטית. סיכום תהליך לילד לקראת כיתה א’. סיכום העבודה עם י'... קרא עוד
It takes one to know one \ מי כמוני יודע החופש הגדול הסתיים לא מזמן, ולחלק מהילדים והנוער זה יום לא משמח אלא יום מדאיג ומעצבן. זהו יום שבו הקשיים,... קרא עוד
Hargrave Park Primary School ,London 11 November 2005 At Hargrave Park Primary School in London we have introduced the "Raviv Programme" during the academic year 2004/2005. We have monitored the... קרא עוד
Frost, Penny August 2007 Paper presented at the British Educational Research Association Annual Conference, Institute of Education, University of London, 5-8 September 2007 Key terms: Neuroscience, neural circuits, brain wave... קרא עוד
At Hargrave Park Primary School in London we have introduced the "Raviv Programme" during the academic year 2004/2005. We have monitored the effectiveness through data tracking and we have observed... קרא עוד